Se dicta anualmente, en un período de diez meses, dividido en dos etapas: Período en Residencia y Período de Inmersión Transcultural. Todo esto complementado con seminarios, talleres y la práctica de Plantación de Iglesias.
El EMA ha sido especialmente preparado para Candidatos a Misioneros. Este programa de entrenamiento brinda una capacitación práctica diferenciada para que el misionero pueda desenvolverse con eficacia y efectividad en su ministerio transcultural.
Basado en la teoría de la educación “formal”, “informal”y “no formal”, esta capacitación va más allá del estudio académico y apunta a cuatro ejes principales en la vida del Candidato a Misionero:
Su desarrollo como
discípulo de Cristo y discipulador de otros. Esto
comprende la madurez de su vida espiritual y el desarrollo de sus dones
espirituales en el alcance y la formación de otros discípulos, como también el
conocimiento bíblico y una adecuada hermenéutica y su aplicación transcultural.
Su salud emocional y
capacidad de vivir bajo presiones. La salud emocional y una sana
auto imagen en Cristo son factores decisivos en la permanencia del misionero en
la tarea transcultural. Flexibilidad y
adaptabilidad son elementos indispensables.
Su orientación y
comprensión de la tarea misionera transcultural. La
forma en que un misionero aborda la tarea a la cual es enviado es muy
importante para su propio éxito y el de la obra. Su comprensión de la tarea, su acercamiento y sus actitudes
afectan grandemente su eficacia y efectividad.
Su habilidad de
trabajar con otros en equipo para lograr metas en conjunto. La mayor causa de tensión y fracaso
en el campo misionero es la falta de comprensión entre los mismos
misioneros. El trabajo en quipo es
esencial para lograr metas serias, de largo plazo y dar evidencia que realmente
somos discípulos de Cristo.
Filosofía del EMA
Aquí deberíamos poner el mismo texto alrededor de la foto y no sólo debajo con un espacio libre al lado, manteniendo el texto y la foto y quitando el signo de interrogación de físico emocional en el texto...
Período de Residencia
Se realiza en la ciudad de Córdoba en el predio denominado "Campos Blancos", donde los alumnos viven su primera etapa en residencia. El programa está distribuido entre estudios académicos, experiencias de aprendizaje y trabajos prácticos en equipo. Se hace énfasis en cultivar su relación con Dios y con el grupo.
Período de Inmersión
Consiste en una práctica asistida en un contexto transcultural, étnia de los Mocovíes en el Norte Argentino, donde se aplican los principios aprendidos en el período de residencia tales como vinculación, aculturación, aprendizaje de idioma y cultura, trabajo en equipo, discipulado y otros.
Esta experiencia cuenta con la
supervisión del CCMT, a través del mentoreo en el campo y las visitas
periódicas del Coordinador de
El período de inmersión transcultural es una parte integral y esencial del EMA y no es opcional.
Requisitos de ingreso
Secundario Completo
Estudios teológicos o bíblicos previos
Recomendación Pastoral
Respaldo de
Cancelar los costos del curso.
Fecha de inicio de clases.
Ver Calendario
Costos
Diez cuotas de 275 dólares mensuales o su equivalente en pesos argentinos.
Materias
Principios de Plantación de Iglesias. Historia de las Misiones.
Espiritualidad Post-Moderna. Trabajo en Equipo.
Asesoramiento y Sanidad Interior. Discipulado Transcultural.
Teología de las Misiones. Empatía Cultural.
Adquisición de Segunda Lengua. Antropología Cultural.
Estrategia Misionera. Misión Urbana.
Mediación. El Misionero en el Campo.
Principios de Aprendizaje de Cultura. Liderazgo.
Misión Integral. Fonética.
Lingüística.
Cosmovisión Cristiana y Conflicto Espiritual en las Misiones.
Se complementan con seminarios y talleres tales como:
Alfabetización del Adulto, Células Caseras.
Técnicas de Estudio Elaboración de Proyectos Misioneros.
Práctica de
Plantación de Iglesias:
Se realiza durante los fines de semana, en estrecha cooperación con iglesias locales.
Plantel Docente
El CCMT cuenta con un plantel docente estable, al que se le agregan profesores visitantes
según el curso y la materia dictada de reconocida trayectoria a nivel nacional e internacional.
Algunos de los profesores son:
Omar Gava: Director de REG (Recursos
Estratégicos Globales)
Pastor misionero, profesor de Plantación de Iglesias y
Dimensión Estratégica de las
Misiones. Con más de veinte años de experiencia en
plantación de iglesias autóctonas.
Jonathan Lewis: Asesor del CCMT
Misionero en Honduras, Perú y Argentina. Fundador de la Institución. Autor y editor
de
reconocidos libros misionológicos. Miembro de la comisión de
misiones de la WEF.
Raimundo Morris: Consultor del CCMT
Australiano, Misionero en América Latina en Bolivia, Perú,
Chile y Argentina durante 45 años.
Amplia experiencia en Capactación Integral. Escritor de
varios libros.
Marcelo G. Abel: co-fundador del CCMT.
Pastor misionero. Fue misionero entre aborígenes por más de veinte
años en el norte
argentino. Actual
Director del EMPI (Escuela de Misiones y Plantación de Iglesias).
Mario Loss: Misionero por muchos años en
América Latina y autor del libro Choque
Transcultural, sirve actualmente en Uruguay.
Hans Ziefle: Misionero en Chile, Director del ministerio S.A.M.I. Servicio de Apoyo Misionero Integral de SIM Chile.
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Curso
Intensivo Fundamental de Lingüística y Antropología (CIFLA) |